趣味竞争奖励制度在"水利工程制图"中的应用研究

• 作者: 宋恒毅 张丛岩 梁丽青 赵容漫
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 课程改革 水利水电工程 绘图能力 转型发展
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.23.138

摘要

"水利工程制图"是水利专业基础课程,课程需要学生具有空间思维与平面思维互相转换的能力.该课程包含枯燥的规范知识,部分学生在听课过程中因空间感不强或课程内容枯燥,对课程失去了兴趣,导致课程学习效果不佳,为后续课程学习带来了困难.因此,应根据课程特点,采取以正确价值观为前提的趣味竞争奖励制度,激发学生的学习兴趣,改变课堂气氛,启发学生主动学习知识.