中等职业学校课堂教学诊断与改进机制研究

• 作者: 刘培
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 课堂教学诊断 改进机制 研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

中等职业学校要开展课堂教学诊断与改进机制研究．新时代背景下，中等职业学校要加强教学改革，分析教学的现状，处理好教学诊断、改进机制和学校可持续性发展之间的关系，建立健全学校的诊断和改进工作机制，来提高中等职业学校的办学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培		4	0	0.0	0.0