初中英语运用"小先生制"词汇教学的调查分析

• 作者: 俞彬
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 词汇教学 "小先生制" 调查与分析
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.073

摘要

英语教育作为教育的组成部分,对学生的发展和完善及他们的世界观和人生观的形成都有重大影响,在推动社会进步和发展的进程中也起着重要的作用.英语教学离不开词汇教学,因为词汇是组成语言的最基本材料,没有词汇也就无所谓语言.学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译,就无法进行英语交流.因此,笔者认为采用"小先生制"的教学方法是一种值得推广的科学的教学方法.

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1	俞彬		1	0	0.0	0.0