立足文化背景,弘扬民族文化

• 作者: 陶金琼
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 传统文化
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（23）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文教材不仅承载着丰富的语文知识,同时也蕴藏着深厚的民族文化.在平时的语文阅读教学中, 教师应根据学生的认知规律,积极构建传统文化氛围, 拓宽学生文化视野, 强化文化知识链接,使学生真正理解民族文化的博大精深, 吸收其精华, 从而不断传承、 弘扬民族文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶金琼		11	0	0.0	0.0