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摘要:
化学数字故事就是运用图片、声音、文字等多媒体元素,将故事元素引入中学化学中,在课堂环节中加以运用,在化学这门理科的学习中添加了故事情节与情感,让学生在学习化学的同时促进学生情感态度价值观的形成。
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文献信息
篇名 数字故事在中学化学教学中的应用初探
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 化学数字故事 应用 中学教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王升文 延安大学化学与化工学院 40 153 8.0 11.0
2 何娟 延安大学化学与化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学数字故事
应用
中学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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