探讨核心素养下的中学物理教学设计模式

• 作者: 龙星名
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中学物理 核心素养 教学设计模式
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.011

摘要

从核心素养的提出,到引用并改进符合我国社会和人的发展的总体规划,再到将课程标准中提出的核心素养与学科课程素养,各环节相互照应,相互衔接,环环相扣.物理学科素养是培养学生科学思考能力、辩证思维形成,引导学生把握整个教学环节.所以,中学物理学科教学设计上就要关注每一个细节,从教学内容、教学方法、教学评价上进行合理的编排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙星名		1	0	0.0	0.0