探讨高中3D打印校本课程设计与应用

• 作者: 吴永亮
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 3D打印 校本课程 应用策略
• 年，卷（期）: mszx_2018,（26）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

随着社会不断进步,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行,传统围绕国家课程与地方课程进行的高中教育模式逐渐无法满足信息时代人才培养的要求,跟随时代发展潮流,引入3D打印校本课程教育模式势在必行。3D打印校本课程是以训练学生3D打印技能作为主要教学目的、以激发学生科学探索兴趣作为主要教学任务、以联动其他学科内容作为主要教学手段的信息化学科,在学生动手能力、创造能力以及空间想象能力等方面的培养上极具裨益。本文结合实际,针对如何更好地进行高中3D打印校本课程设计提出相关建议,以期对其他高中相关教师有所启迪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永亮		9	15	2.0	3.0