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摘要:
针对当前许多语文课堂教学仅以课内知识为主,而学生对文章的思想内容理解不深刻甚至难于理解的普遍现象,文章将探讨如何把课堂教学与学生对生活的真实体验联系起来,从而让学生真正地做到在生活中学习语文,在语文学习中深入地感受生活,从而获得各种人生经验,并感受各色别样人生.
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文献信息
篇名 荡起语文与生活的双桨——小学语文生活化教学初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课堂教学 生活体验 情感体验
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.2
字数 4007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.015
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1 林梅琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
生活体验
情感体验
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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