小学数学课堂教学有效策略浅析

• 作者: 孙向东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中老师在给学生传授知识的同时,让学生从能力到思维、实践操作、知识运用等得到全面的发展和提高,是有效教学的根本,也是保证学生学习质量、课堂教学效率的关键.老师不但要转变教学观念,改变教学方法,还要不断创新,努力探索,满足新时代学生学习、发展的需要,激发学生兴趣,调动学生的积极性、主动性,才能保证课堂教学的有效性,实现小学数学教学的目的.用多媒体激发学生兴趣;运用问题创设教学情境;结合教材制定明确的教学目标.