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摘要:
熟练掌握生物显微镜基本操作技术,是初级检验人员、特别是高职检验专业学生必须掌握的基本功.笔者在显微镜实践教学过程中,注重以操作为主,讲、做结合,理论与实践相结合.考核结果与学生年级、考前培训方式及培训时间密切相关,针对性培训考核效果好,值得提倡和推广.
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文献信息
篇名 检验专业学生显微镜操作技术考核问题初探
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 检验专业 显微镜操作 技术考核 问题探讨
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 R115
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.14.053
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
检验专业
显微镜操作
技术考核
问题探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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