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摘要:
随着科技、网络和计算机的快速发展,多媒体在音乐教学中的应用也开始变得越来越多.但是,在教育信息化的过程中,人们往往更重视一般学科而忽略音乐教学.文章旨在了解中职学校音乐课程的实施情况,探讨信息技术应用在音乐教学过程中的诸多问题,从而进一步提高学生的学习兴趣,培养学生对音乐的感受、想象、表现、创造等方面的综合素养.
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中职
信息技术
现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术应用的中职学校音乐课程实施现状调查
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职 音乐课程 实施状况 问题行为
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G712
字数 5718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
音乐课程
实施状况
问题行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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