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摘要:
幼儿园作为幼儿教育的载体,其品牌形象关系自身的长远发展。幼儿园品牌形象设计中对视觉识别的应用,有助于明确幼儿园风格定位,使幼儿园以更加鲜明的特征呈现于公众视野,增强幼儿园的竞争力和吸引力,使其得到更好地发展。本文结合视觉识别理论内涵,探索视觉识别在幼儿园品牌形象设计中的应用,改变幼儿园品牌形象设计的随意性和盲目性,增强幼儿园品牌形象设计的吸引力,促进幼儿园的长足发展。
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文献信息
篇名 视觉识别在幼儿园品牌形象设计中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 视觉识别 幼儿园 品牌形象 设计
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G612
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45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
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1954
chi
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