音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的具体途径

• 作者: 董创
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 独立思考能力 因势利导 现代化技术
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.042

摘要

音乐课程是学科教学中不可缺少的组成部分,培养学生的审美能力,不仅可以为学生创新意识、逻辑思维的发展提供支持,还可以增强学生的乐感,引导学生构建更加系统的情感认知体系.在此基础上,本文结合音乐教学的实际情况,对提升学生音乐鉴赏水平的有效举措进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董创	云南艺术学院文华学院	12	10	2.0	2.0