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摘要:
英语是一门具有非常重要实用性的语言学科.我们学习英语,最后是为了使用它.然而,长期以来,英语教学一直侧重于知识的教学,侧重于句子的翻译,注重语法分析,注重语量的结果,而忽略了学生能力的培养,导致部分学生英语口语水平低.下面,根据我自己的教学经验,结合学生的长期观察和分析,我现在简要总结一下中学生口语水平低的原因,并分析教师的应对策略.
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文献信息
篇名 如何提高中学生英语口语水平
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中英语 口语教学 策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.33.041
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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