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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学音乐教师在进行课堂教学前需要做好精心的准备,这样才能达到事半功倍的教学效果.但就目前而言,虽然集体备课模式已经取代了个人备课模式,但小学音乐教师的教学质量并没有就此得到很大的提升.这就证明传统的集体备课模式已经无法满足现代教育的需求,教师必须对此进行创新.基于此,对小学音乐教学中集体备课模式的创新策略进行探究.
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篇名 创新集体备课模式成就音乐高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 集体备课 创新教学 小学音乐
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
创新教学
小学音乐
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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