让评价扬起学生自信的风帆

• 作者: 张丽霞 方永锋
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 小学 语文 课堂 学生 评价
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 2722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.02.108

摘要

在课堂教学中,及时有效地对学生进行准确地评价,可以最大程度地调动学生的学习积极性,充分发挥他们的潜能,使其获得最好的学习效果,这是当代教育理论所提倡的最佳教学行为.本文提出了口头评价与书面评价相结合,自我评价和他人评价相结合,单项评价与综合评价相结合,学校评价与家庭评价相结合的评价模式,该模式不仅在语文课堂教学中而且在其他的课堂教学中也起到了很好的激励作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方永锋		18	48	5.0	6.0
2	张丽霞		9	0	0.0	0.0