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摘要:
学生只有在愉快的环境和心境中学习, 才能学得快乐、 学得轻松、 学有所成. 因此本人着重寓教于乐, 创建愉快的学习环境, 营造学生愉快的学习心境, 激发学生学习地理的热情, 从而让学生学习地理学有所成.
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文献信息
篇名 提高中职幼师生学习地理兴趣的策略
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 寓教于乐 快乐学习 地理教学
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G712
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1 陈艳敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寓教于乐
快乐学习
地理教学
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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