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改变教学策略提高课堂效率
改变教学策略提高课堂效率
作者:
邓梅丰
原文服务方:
新课程
教学效率
教学理念
教学目标
教学氛围
应用能力
摘要:
数学是小学教学过程中的基础性学科.教师在实际教学中要积极发挥学生的课堂主体地位,有效落实课前准备工作,丰富课堂教学内容,优化课堂教学方式,从而建立更加高效的教学课堂.针对提升小学数学教学效率的策略进行分析和探究,对如何全方位提升数学教学的效率提出看法.
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改变教学策略提高课堂效率
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学科
关键词
教学效率
教学理念
教学目标
教学氛围
应用能力
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
高效课堂1
研究方向
页码范围
156
页数
1页
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语种
中文
DOI
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邓梅丰
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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