思维导图在高中英语写作教学中的有效性

• 作者: 陆贞彩
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 思维导图 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 261
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

在思维导图绘制过程中,学生对文章的篇章结构、段落间的相互关联及作者的写作构思能有更清晰的把握.在思维导图的展示与交流中,促进了师生、生生的交流,带动了合作学习.学生考试成绩也证明了思维导图学习方式的有效性.所以在高中英语教学过程要积极提高思维导图方法的运用效率.