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摘要:
快乐教学是小学生一直梦寐以求的学习方式,随着人们对教育的越来越重视,小学生的学习压力也越来越大,很多学生在学习时由于压力过大,导致对学习产生了错误的认识,不仅无法让学生现有的学习顺利完成,也不利于学生之后的学习.语文是小学生学习所有学科的基础,其中的听说读写都能够让学生一系列的能力得到拓展,因此打好基础,给学生留下良好的学习印象是很重要的.本篇文章主要讲述快乐教学在小学语文教学中的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈快乐教学在小学语文教学中的作用
来源期刊 才智 学科
关键词 快乐教学 小学语文 作用 现状
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.074
五维指标
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学
小学语文
作用
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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