作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
初中教育是我们国家的九年义务教育阶段,在这一时期,对学生的教育是必须进行全面的身体和心理的引导,对学生进行文化知识的教学是必须的,但是,从思想上引导学生,让学生的美育能够提升到一个新的阶段也是非常有必要的.作为初中音乐教师一定要从教学目标入手,充分的尊重学生,多钻研教学方法,采取多种教学手段并行的方法,争取营造一个和谐的、活跃的课堂氛围.
推荐文章
素质教育下初中音乐教学探究
素质教育
初中音乐
教学
应对策略
声势律动在初中音乐教学中的运用
声势律动
音乐教学
初中
素质教育
互动教学与初中音乐课堂的融合
互动教学
初中音乐
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学中互动模式的运用策略之我见
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 初中 音乐教学 互动模式 运用 策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟群芳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐教学
互动模式
运用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导