小学数学教学技巧之我见

• 作者: 杨秋芳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学技巧 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.152

摘要

在小学阶段,数学课程的教学尤其注重教学技巧的有效性.在一定程度上而言,其关系到教学活动的完整性,对教学质量的高低也有一定的影响,需要教师加以重视.由此,本文对小学数学的教学技巧进行了研究,着重就其教学意义及提升其有效性的措施进行探讨.