微课在高职数学教学中的探讨与应用

• 作者: 杨颖颖
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高职数学 微课 探讨与应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

随着信息与通信技术的不断发展,互联网普遍融入人们的生活中.微课成为教育体制改革与创新实现的关键教学形式.与传统教学方式相比较,微课是以较短的时间,针对某一学科知识点详细讲解的新型在线网络视频课程,能够打破传统教学理念与方式,为学生提供移动学习或在线学习的服务和支持,提高学生的学习兴趣.本文通过分析高职数学教学现状,提出微课应用于高职数学教学的必要性,同时给出微课在高职数学教学中应用的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖颖	滁州职业技术学院基础部	29	44	3.0	5.0