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摘要:
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化,指出,“中华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求”“优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园”。可以说,中华传统文化是中华民族最坚实的精神支柱。传统文化承载的不仅仅是诗词歌赋的韵律、国学经典的哲思、传统习俗的绚丽,更表现为一种科学精神和科学方法。
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“格物致知”
小学数学教学
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培养
儒家教育思想
小学阶段
教学工作
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文献信息
篇名 传统文化中的“格物”与“致知”
来源期刊 福建教育 学科 社会科学
关键词 中华优秀传统文化 “格物” 致知 中华民族 中华传统文化 中华文明 精神品格 精神家园
年,卷(期) fjjy_2018,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G206
字数 语种
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1 吴苗 中国科学院大学 13 23 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
“格物”
致知
中华民族
中华传统文化
中华文明
精神品格
精神家园
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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