北京院深化中小学学区制改革

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 北京市教委 学区制 中小学 改革 集团化办学 教育资源 社会资源 区域差距
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G415

摘要

10月12日,北京市教委发布《关于推进中小学学区制管理的指导意见》和《关于推进中小学集团化办学的指导意见》两份文件,指出未来集团和学区要纳入北京市中小学市、区两级布局规划;学区制将统筹学区内各类教育资源和社会资源参与学校治理,打通教育资源微循环;深化中小学学区制改革,缩小校际、区域差距,逐步形成以学区为依托的学校、家庭、社会协同育人格局。