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摘要:
动画角色设计课程是动画专业的传统课程,艺术类高校中动画、漫画、数字媒体艺术等众多专业开设了该课程.通过研究可以看出,当前该课程的内容设置相对单一,缺乏针对性与差异化.该文作者根据新媒体时代动画的发展特点、动画角色造型的产业化需求、创造性人才的培养目标等问题,对于课程改革提出了三点建议:其一,教学面的拓展与因材施教;其二,设计化与产品化导向;其三,创造性思维的开发.
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文献信息
篇名 新媒体时代动画角色设计课程改革探析
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新媒体动画 泛动画 动画角色设计 动画课程
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.21.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 北京师范大学艺术与传媒学院 42 43 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体动画
泛动画
动画角色设计
动画课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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