边疆新农村建设背景下农村留守儿童学前教育问题探析

• 作者: 魏正子
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新农村建设 农村留守儿童 学前教育
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2
• 字数: 3048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.09.076

摘要

在城市化发展的大背景下,大量的青壮年劳动力由农村涌入城市,虽然弥补了城市劳动力不足的情况,但是也带来了严重的留守儿童、留守老人问题.在我国积极推行城乡统筹发展的政策环境下,新农村建设的速度在不断加快,留守儿童的数量也在不断的增加.从目前的留守儿童问题分析来看,最为突出的便是教育问题,家庭教育功能的弱化、财政经费的不足等使得留守儿童的教育举步维艰.为了改善留守儿童教育现状,在新农村建设的大背景下结合新政策实现教学资源投入的增加可以有效促进教育教学的发展.本文就留守儿童学前教育问题做具体分析,并就具体的解决策略做综合探讨.