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摘要:
目的:研究分析在急性胰腺炎护理干预中实施个体化健康教育的临床应用价值.方法:选取2015年4月至2017年6月我院接收的急性胰腺炎患者82例,随机分成两组,对照组行常规护理干预,研究组则在常规的基础上,实施个体化健康教育,对比两种方法的使用效果.结果:研究组患者在遵医嘱行为、疾病知识知晓率、护理满意度以及自我效能方面均要明显优于对照组,比较上的差异性明显.结论:将个体化健康教育应用在急性胰腺炎护理干预中的效果更加明显,能够提高患者对自身疾病的认知,增加对护理的满意度,值得予以使用.
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文献信息
篇名 急性胰腺炎护理干预中实施个体化健康教育的临床价值探讨
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 急性胰腺炎 护理干预 个体化健康教育 应用效果
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.17.264
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1 李绿涛 兰州市第一人民医院消化科 1 0 0.0 0.0
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