漫谈中学化学初学者学习兴趣的培养

• 作者: 张蔚然
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 化学学习兴趣 影响因素 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 149-150,152
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.15.059

摘要

兴趣是影响学习者化学学习活动的重要因素,不仅影响着学习的发生,还影响着学习的进程和结果.初中阶段是学生学习化学的初始阶段,义务教育的化学课程以提高初中生的科学素养为宗旨,如果能使学生在这一时期对化学学习产生兴趣,就能帮助他们打好基础,使他们在今后的学习中积极主动地探索求知.本文从学生、化学教师、家庭三个角度针对当前初中生化学学习现状而开展学习兴趣培养研究,有针对性的提出培养和激发化学初学者学习兴趣的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蔚然	湖南科技大学教育学院	4	7	2.0	2.0