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高中语文教学不妨多些“漫谈”
高中语文
漫谈式教学
程式化教学
新课改下小学语文识字教学漫谈
新课改
小学语文
识字教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫漫谈
来源期刊 新民周刊 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G219.2
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新民周刊
周刊
1008-5017
31-1802/D
16开
上海市威海路755号38楼
4-658
1999
chi
出版文献量(篇)
20052
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26
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