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摘要:
语文教学与其他科目的学习不同,语文学习中既需要理性的思考也需要散发感性思维。在学习语文的过程中,教师要重视对学生的思维能力进行培养和启发,在课堂上锻炼学生的思维,提升学生的语文学习能力。初中阶段是学习语文的重要阶段,学习的内容更加综合,更有实践意义,是培养学生思维能力的最佳阶段。因此,作为初中语文教师要将培养学生的思维能力作为教学重点,进而有效提升学生学习语文的能力。
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方法
探讨初中语文教学中学生思维能力的培养
初中语文
思维能力
培养策略
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
思维能力
初中生
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养分析
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 语文教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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语文教学
思维能力
培养
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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