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摘要:
2016年教育部等11个部门下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出,中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。
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文献信息
篇名 研学旅行:让课程行走在路上
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 资源转化 研学旅行 学生自我管理
年,卷(期) 2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心 29 7 1.0 2.0
2 张萍萍 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
资源转化
研学旅行
学生自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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