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摘要:
以分子病毒学课程为例,开展了互联网思维下生物学研究生科研素质培养模式的研究.通过构建研究生的专业知识体系、训练研究生的实验操作能力、培养研究生的科研思维水平和训练研究生的论文写作能力,提升了生物学研究生创新型人才的培养水平,说明该模式是提高生物学研究生人才培养质量的有效途径.
内容分析
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文献信息
篇名 互联网思维下研究生科研素质培养模式研究——以分子病毒学课程为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 互联网思维 分子病毒学 科研素质 培养模式 创新型人才
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 223-225,230
页数 4页 分类号 S-01
字数 5530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.06.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
分子病毒学
科研素质
培养模式
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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