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摘要:
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基于多层次分析法高校教师教学质量综合评价研究
教学质量评价
指标体系
多层次分析法
模糊多层次多属性高校教师教学质量评估
多层次多属性
模糊
教学质量
高校教师教学质量评价研究
普通本科院校
教师教学质量评价
层次分析法
模糊综合评价
评价教师课堂教学质量的多层次综合评判研究
AHP
教师课堂教学质量
模糊综合评判
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师教学质量多层次模糊综合评价研究
来源期刊 计算机产品与流通 学科 教育
关键词 AHP 模糊综合评价 教学质量 评价
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天 广东外语外贸大学南国商学院 8 0 0.0 0.0
2 林建邦 中山大学南方学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
AHP
模糊综合评价
教学质量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机产品与流通
周刊
1001-8786
CN 12-1276/TP
16开
北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦18层
1984
chi
出版文献量(篇)
9226
总下载数(次)
115
总被引数(次)
7495
论文1v1指导