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摘要:
对外汉语教师应该如何去教才能让学生更好地学习并能正确、灵活的运用汉语,成为每个对外汉语教师必须关注和反思的问题.我想,当我们不能与外国学生在课堂上沟通交流时,眼神、表情、手势等体态语在对外汉语教学中就显得极为重要.基于此,本文着重探究体态语在对外汉语教学中的应用,主要从体态语的概念、功能、意义,对外汉语教学中体态语的文化内涵以及体态语在对外汉语课堂中的实际运用等展开研究和论述.
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文献信息
篇名 对外汉语教学中体态语的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 体态语 对外汉语教学 对外汉语教师
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 13,15
页数 2页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.06.011
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1 徐程红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体态语
对外汉语教学
对外汉语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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