浅谈小学数学教学生活化

• 作者: 刘丽宏
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 数学学科核心素养 生活中运用数学 培养实践创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.06.010

摘要

好奇心是兴趣的开始,而兴趣是最好的老师.儿童天生具有好奇心,具有探索和发现事物的兴趣.这种好奇和兴趣更多地集中在关注他们的生活,关注自己生活中经历的过程,以及在这个过程中发生的一切.陶行知曾说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育",笔者多年的一线从教经历可以证明,知识来源于生活,让教学内容与实际生活相结合,让儿童从自己的生活实践中认识数学,潜移默化中探寻数学学科核心素养的落脚点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽宏		2	0	0.0	0.0