加强小组合作学习提升学生核心素养 ——浅谈小学数学教学中提高小组合作学习的策略

• 作者: 冯庆华 王丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 数学课堂 合作学习 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革,培养学生的全面发展成了教育教学的重点.为了实现素质教育的根本目的,核心素养理念成了小学数学课堂的教学导向,成了激发学生兴趣、发掘学生潜能的价值目标.在教学中要本着以促进学生全面发展为目的,采用一些有趣的、新颖的教学方法,努力从各方面培养学生合作学习的能力,发现学生的学习兴趣,挖掘学生潜能,用授人以渔的教学方法,在帮助学生学习知识的同时,也提高其学习数学、发现数学的趣味,构建数学知识体系的综合能力.积极转变观念,加强合作学习的有效性.要优化组合,强化合作学习的作用.巧妙设计问题,引导合作学习有序进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯庆华		7	1	1.0	1.0
2	王丽萍	甘肃省武威师范学校附属小学	5	2	1.0	1.0