初高中《辛亥革命》课程对比

• 作者: 万丽
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《辛亥革命》 课程对比
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0311-0311
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本篇学科小论文以初高中历史学科衔接的角度出发,从课程标准对比、高中《辛亥革命》教学内容的具体处理、与本课相关论 文介绍《从政体转型的角度看辛亥革命的性质》等方面对比初高中《辛亥革命》课程,从而使教师了解到虽然初高中就本课具体内容而言 出入不多,但对于学生的能力要求却差距很大,教师在处理本课内容时该略讲略讲,该补充补充,让学生对辛亥革命这一重大历史事件有 一个全面客观的认识。

作者信息

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1	万丽		1	0	0.0	0.0