思维导图复习模式研究分析

• 作者: 欧妙妙
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中数学 复习模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1429字
• 语种: 中文

摘要

数学思维能力是学生认识客观世界、发现事物客观规律的重要理论基础.然而当前数学课堂中并没有对学生的数学能力进行重点培养,使得数学课堂教学效果并不理想,对学生学习更加复杂的数学知识形成一定的制约.因此,本文对准思维导图复习模式在数学复习课中的探究进行了分析,希望能为相关教育人员提供借鉴和参考,从根本上提升学生的数学思维能力,提高数学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧妙妙		2	0	0.0	0.0