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摘要:
化学是九年级的起始科目,为了提高学生的学习兴趣和锻炼学生的学习能力,教材中安排了很多实验内容,其中有演示实验也有探究实验,教师合理安排这些实验,让学生在实验中扮演不同的角色,使学生能够充分参与实验过程。可以使教学达到事半功倍的效果。
内容分析
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文献信息
篇名 如何让化学实验的价值充分体现
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 活动与探究 学习兴趣 习惯 能力 科学态度
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜俊波 2 0 0.0 0.0
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节点文献
活动与探究
学习兴趣
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科学态度
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