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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
本文在阐述情境教学法基本概念的基础上,对现阶段我国英语教学所面临的现状及推行情境教学的必要性进行充分分析,以此为基础,提出运用游戏创设情景、利用多媒体教学手段、用故事创设情景等策略,以提高学生的学习兴趣,达到培养良好的学习习惯等目的,具有一定的指导性意义.
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篇名 情境教学法在英语教学中的运用
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 情境教学法 初中英语 多媒体教学
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
情境教学法
初中英语
多媒体教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
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