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摘要:
翻转课堂是一种颠覆传统教学模式,结构新颖,富 有调动性的新兴教学方法。这种方法可以改善学生思维模 式、提高教学质量。为了使翻转课堂在小学美术教学过程中 运用地更加深入,文章针对翻转课堂在小学美术课中的实践 和产生的效果给出了一些建议。
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翻转课堂
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鉴赏
传统文化在小学美术课堂教学中的运用
传统文化
小学美术
课堂教学
运用策略
关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
低年级美术
信息技术应用
教师
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在小学美术课程中的运用和效果
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 小学 美术教学 学习积极性
年,卷(期) hjccxjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学
美术教学
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
14200
总下载数(次)
78
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