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摘要:
本文主要针对通过阅读教学培养小学生的英语核心素养进行分析,结合当下小学英语教学发展现状为根据,从强化语言能力、完善文化品格、培养思维品质方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的推动小学生英语核心素养的发展与进步。在新课程改革逐渐深入影响下,对于小学生的英语综合素养具有了更高的需求。新课程改革中规定,对英语基础教学体系、结构以及内容等需要进行创新与调整,充分满足素质教育相关需求。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过阅读教学培养小学生的英语核心素养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 阅读教学 小学生 英语 素养 培养 新课程改革 教学发展 语言能力
年,卷(期) zxsyy_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓玲 山东省淄博市周村区城北中学小教部 9 15 2.0 3.0
2 石东梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
小学生
英语
素养
培养
新课程改革
教学发展
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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