中学英语导学互动课堂教学策略研究

• 作者: 罗孝林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中学英语 导学 互动课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 166-167
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学中,课堂以教师为中心,常常忽视学生的主体地位,不利于激发学生的学习兴趣,甚至使学生感到厌烦.因此要注重学生的主体地位,注重师生间的互动,本文讨论了中学英语课堂存在的问题及原因,并为英语导学互动课堂提出相关策略.