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摘要:
本文在分析传统化学作业模式的基础上,提出了高中化学作业体系的概念。笔者根据高中学生特点,提出了以预习作业引导、课堂作业落实、限时作业反馈、兴趣作业实践探究的理念并进行实验调查,结果发现,完整的化学作业体系符合高中化学作业布置的原则、体现化学学科特点,有利于学生化学核心素养的提升。
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篇名 关于高中化学作业体系的探究与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 作业 预习 课堂 实验探究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘杰 广州大学附属东江中学 6 20 3.0 4.0
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