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摘要:
课外阅读是实施语文课程标准、丰富和发展学生语言能力的一种重要的语文实践形式,课外阅读的效果直接影响学生的语文素养。但种种迹象表明,小学生课外阅读的实际情况不容乐观。因此,本文主要谈注重课外,在许多方面提供一个良好的阅读氛围的学生,让学生接触的话,一个经验丰富的演讲,语言实践,培养学生的语文素养的途径。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 请为小学生课外阅读打开一扇门
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 小学生 课外阅读 语文素养 培养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
语文素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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0
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