校企合作的现代学徒制园林专业人才培养模式剖析

• 作者: 何晓蕾 张涛 杨凤军 王洪义 盛云燕 纪鹏
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 校企合作 学徒制 园林专业人才培养 现状 建议
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4958.2018.24.155

摘要

园林专业是现代高校中较为热门的专业,在园林行业对人才的专业性及实践能力要求不断提高的背景下,为了提高园林专业人才的实践能力,高校与企业之间建立的校企合作的人才培养模式,而学徒制则是校企合作中人才培养中的主要方式.但是校企合作学徒制的人才培养模式在具体的实施过程中存在很多的不足之处,制约了园林专业人才培养的成效,为了改变这一发展现状,笔者进行了分析并提出建议,以期促进校企合作学徒制在园林专业人才培养中的有效实施,促进园林专业人才实践能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪鹏		37	198	9.0	13.0
2	王洪义		57	165	7.0	11.0
3	盛云燕		51	171	7.0	9.0
4	杨凤军		71	381	10.0	17.0
5	张涛		28	125	6.0	10.0
6	何晓蕾		20	36	5.0	5.0