新课程背景下化学实验报告优化设计的探究

• 作者: 沈瑞杉
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课程 化学实验报告 优化设计
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.115

摘要

化学实验是化学学科的根基,也是学习化学文化知识的重要途径,通过化学实验,能够形成更加立体的学习效果,培养创新能力,也是引导学习者增强化学实践,扩大化学实验成果的重要原因.随着化学实验报告研究的不断深入,传统的化学实验教学方式已经无法满足新课程背景下的教学要求,为进一步探求化学实验报告优化方案,本文综合传统化学实验教学中的实际问题,研究分析其在新课程背景下的发展方向,优化其设计方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈瑞杉		3	0	0.0	0.0