多样的动物——动物的分类实验

• 作者: 王亚男
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验设计 动物类 分类 引导学生 共同特征 成系统 多样性 归纳
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

本课是《多样的动物》单元最后一课,是学生掌握观察动物方法,学会归纳类比,便于研究和认识动物领域的关键一课。在前面学习的基础上,学生已经认识了鸟类和哺乳类,对动物的多样性还没有形成系统的认识。本课对于动物的分类实验设计着重于引导学生对动物进行观察并对共同特征归纳与总结,从本质上掌握动物类别及特征。下面主要从四个方面对这一实验进行介绍。

作者信息

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1	王亚男		1	0	0.0	0.0