护理专业护理学基础实践教学方法改革的探讨

• 作者: 朱林美
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 护理专业 护理学基础实践教学 方法改革 应用与效果
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 155,157
• 页数: 2页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.34.092

摘要

目的:探讨护理专业护理学基础教学方法的改革.方法:选择护理专业学生120名,随机分为试验组与常规组,各60例.常规组实行常规护理教学措施,试验组应用改革后的教学方法模式.结果:试验组学生的实践、理论平均成绩均明显超过了常规组(P<0.05).结论:护理专业护理学基础教学方法合理改革的应用效果显著,可以显著提升学生护理操作能力,对于学生的多元化能力有着较为突出的培养作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱林美		9	13	3.0	3.0